JOSEPH-KÖNIG-GYMNASIUM
EUROPASCHULE MIT ENGLISCH-BILINGUALEM ZWEIG


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Kunst-AG
Wir suchen nicht, wir finden
Begabtenförderung ist das Ziel unserer Kunst AG. Schülern und Schülerinnen mit überdurchschnittlicher Begabung und hohem Interesse wird die Möglichkeit gegeben, sich über den normalen Kunstunterricht hinaus mit gestalterischen Phänomenen zu beschäftigen. Dementsprechend werden Schüler/-innen vorausgesetzt, die relativ eigenständig gestalterische Aufgaben suchen und keine Aufgabenstellung wie im normalen Unterricht erwarten. Die Lehrperson fungiert dabei weniger als Bewerter, sondern eher als individueller Berater und Sensibilisierer, der Rücksicht auf spezifisches Interesse, Persönlichkeit und Entwicklungsstand der einzelnen Teilnehmer nimmt.

Es werden Techniken vermittelt, die im normalen Kunstunterricht i. A. selten Beachtung finden (wie z.B. Ölmalerei, Aquarellmalerei, plastische Gestaltung mit Ton usw.). Beliebte Themen sind die Landschaftsdarstellung, das Stillleben und das Portrait. Oft bringen die Teilnehmer selbst Vorlagen mit, die sie darstellen wollen. Es sind aber auch genügend brauchbare Vorlagen vorhanden, um z.B. eine bestimmte Technik im Bereich der Malerei oder der Plastik zu erlernen. Die Kunst AG trägt auch zur Verschönerung des Schulgebäudes bei, was besonders durch die Objekte an den Wänden im Erdgeschoss des Neubaus (Trakt 700) deutlich wird.

Die Kunst AG ist offen für alle Jahrgangsstufen. An der Kunst AG nahmen in den letzten Jahren durchweg 12 und zeitweise sogar 15 Schüler bzw. Schülerinnen teil. Hohen Anteil hatten dabei Schüler/-innen der Orientierungsstufe. Es waren aber auch Schüler/innen aus der Oberstufe anwesend. Die Kunst AG trifft sich nachmittags. Es stehen zwei Schulstunden zur Verfügung. Eine Begrenzung der Teilnehmerzahl (maximal 15 Teilnehmer) ist notwendig, um eine adäquate Beratungsqualität (individuelle Förderung) zu gewährleisten.

Ort: Kunstraum 1

Zeit: freitags, 17.00 - 18.30 Uhr

Leitung: Herr Jindra

 

Ausstellung der Kunst AG in der Volksbank 27. März - 9. April 2009
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